{"id":4135,"date":"2021-07-12T14:00:00","date_gmt":"2021-07-12T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/supermama.empressia.dev\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/"},"modified":"2024-06-04T09:53:46","modified_gmt":"2024-06-04T07:53:46","slug":"jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/","title":{"rendered":"Jak tworzy si\u0119 przywi\u0105zanie w pierwszych miesi\u0105cach \u017cycia dziecka?"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Pierwsze miesi\u0105ce z dzieckiem to niez\u0142a rewolucja \u017cyciowa. To wiele nowych obowi\u0105zk\u00f3w, obaw, nieprzespane noce oraz nowe do\u015bwiadczenia. To czas, kiedy wy i dziecko uczycie si\u0119 siebie nawzajem. <\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nale\u017cy w tym miejscu doda\u0107, \u017ce pierwsze miesi\u0105ce po pojawianiu si\u0119 dziecka na \u015bwiecie s\u0105 kluczowe dla jego dalszego rozwoju. Jest to bowiem czas, kiedy tworzy si\u0119 przywi\u0105zanie. Ono z kolei jest podstaw\u0105 wszystkiego, na czym dziecko, a p\u00f3\u017aniej doros\u0142y, buduje swoje relacje ze \u015bwiatem i z innymi. Przywi\u0105zanie b\u0119dzie mia\u0142o wp\u0142yw na to jak b\u0119dzie si\u0119 ono rozwija\u0107 i funkcjonowa\u0107. Ju\u017c te pierwsze miesi\u0105ce \u017cycia dziecka b\u0119d\u0105 mia\u0142y wp\u0142yw na ca\u0142\u0105 jego przysz\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Czym jest przywi\u0105zanie? <\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">To wi\u0119\u017a, relacja, jaka \u0142\u0105czy osoby. Jak ju\u017c wspomnia\u0142am, przywi\u0105zanie, jakie si\u0119 u dziecka wytworzy w jego pierwszych miesi\u0105cach \u017cycia, stanowi matryc\u0119 do tworzenia innych \u017cyciowych relacji. B\u0119dzie te\u017c mia\u0142o wp\u0142yw na to, jak dziecko b\u0119dzie si\u0119 emocjonalnie rozwija\u0107. Zdecyduje o tym, czy u niego, jako dziecka, a p\u00f3\u017aniej ju\u017c doros\u0142ego, nie rozwin\u0105 si\u0119 formy psychopatologii. Wp\u0142ynie te\u017c na to, czy b\u0119dzie ono postrzega\u0142o otaczaj\u0105cy go \u015bwiat jako bezpieczny i pozytywny, a siebie samego, jako jego warto\u015bciow\u0105 cz\u0119\u015b\u0107, czy te\u017c \u015bwiat b\u0119dzie mu si\u0119 jawi\u0142 jako miejsce niebezpieczne. W pierwszym przypadku dziecko b\u0119dzie ciekawe \u015bwiata, b\u0119dzie go ch\u0119tnie poznawa\u0107 i eksplorowa\u0107. W drugim za\u015b b\u0119dzie izolowa\u0107 si\u0119 od niego i unika\u0107 kontakt\u00f3w spo\u0142ecznych.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tworzenie si\u0119 przywi\u0105zania zaczyna si\u0119 od pierwszych chwil \u017cycia dziecka. Maluch wytwarza wi\u0119\u017a z jego g\u0142\u00f3wnym opiekunem, czyli osob\u0105, kt\u00f3ra jest dla niego po prostu dost\u0119pna fizycznie (po\u015bwi\u0119ca mu sw\u00f3j czas i realizuje jego potrzeby) i emocjonalnie (zaspokaja jego potrzeby emocjonalne).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Jak\u0105 funkcj\u0119 pe\u0142ni przywi\u0105zanie? <\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Podstawow\u0105 funkcj\u0105, jak\u0105 pe\u0142ni przywi\u0105zanie dla dziecka, jest utrzymywanie blisko\u015bci z opiekunem, co ma na celu zapewni\u0107 dziecku pokarm i bezpiecze\u0144stwo, czyli po prostu prze\u017cycie. Aby utrzyma\u0107 kontakt z opiekunem, zyska\u0107 jego uwag\u0119, obecno\u015b\u0107, blisko\u015b\u0107, czy realizacj\u0119 potrzeb \u2014 bobas prezentuje r\u00f3\u017cne zachowania i komunikaty, takie jak: p\u0142acz, krzyk, u\u015bmiech, ssanie, przytulanie, wyci\u0105ganie r\u0105czek, w p\u00f3\u017aniejszym czasie pod\u0105\u017canie za opiekunem. Najefektywniejszym wi\u0119c sposobem na uspokojenie p\u0142acz\u0105cego dziecka jest przytulenie go.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Badania pokazuj\u0105, \u017ce ilo\u015b\u0107 p\u0142aczu w 2 i 3 miesi\u0105cu \u017cycia niemowl\u0105t, zale\u017cy od czasu, kt\u00f3ry sp\u0119dzaj\u0105 w ramionach opiekun\u00f3w. Im wi\u0119cej kontaktu z rodzicami, tym mniej dzieci p\u0142acz\u0105. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Przy uspokajaniu dziecka wa\u017cn\u0105 rol\u0119 odgrywaj\u0105 twoje w\u0142asne emocje. Oczywi\u015bcie ka\u017cdy z nas miewa gorszy dzie\u0144, bywa zam\u0119czony, ale dziecko odczuwa twoje emocje. Kiedy trzymasz je na r\u0119kach, czuje czy jeste\u015b spi\u0119ta\/y i sfrustrowana\/y, bo ono nie chce przesta\u0107 p\u0142aka\u0107, czy te\u017c czuje z twojej strony spok\u00f3j i opanowanie. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Chc\u0105c szybciej uspokoi\u0107 p\u0142acz\u0105ce dziecko, postaraj si\u0119 najpierw sama zadba\u0107 o spokojne emocje.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/blog-zdjecia-pionowe-6-683x1024-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3099\" width=\"301\" height=\"451\"\/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Eksperymenty <\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W trakcie wielu lat nauki na temat przywi\u0105zania, jego roli w \u017cyciu cz\u0142owieka oraz tego, jak si\u0119 kszta\u0142tuje, prowadzano r\u00f3\u017cne eksperymenty. Jednym z najs\u0142ynniejszych by\u0142 eksperyment Harrego Harlowa, nad ma\u0142ymi ma\u0142pkami rezusami. Badacz podzieli\u0142 je na dwie grupy i ka\u017cd\u0105 z nich umie\u015bci\u0142 w osobnych klatkach wyposa\u017conych w dwa rodzaje prowizorycznych matek. Pierwsza grupa ma\u0142pek mog\u0142a pobiera\u0107 mleko z butelki przyczepionej do \u201ematki\u201d skonstruowanej z drut\u00f3w. W tej samej klatce z \u201ematk\u0105\u201d drucian\u0105, umieszczona by\u0142a te\u017c \u201ematka\u201d skonstruowana z mi\u0119kkich, przyjemnych w dotyku materia\u0142\u00f3w. Jednak\u017ce nie by\u0142a ona wyposa\u017cona w butelk\u0119 z mlekiem. Druga grupa ma\u0142pek pobiera\u0142a mleko od \u201ematki\u201d skonstruowanej z mi\u0119kkich materia\u0142\u00f3w, podczas, gdy obecna te\u017c w ich klatce \u201ematka\u201d druciana nie mia\u0142a butelki z mlekiem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eksperyment wykaza\u0142, \u017ce niezale\u017cnie od tego, od kt\u00f3rej z \u201ematek\u201d ma\u0142e ma\u0142pki pobiera\u0142y pokarm, to \u201ematka\u201d stworzona z mi\u0119kkich materia\u0142\u00f3w by\u0142a przez nich wybierana do przytulania i przywierania pomi\u0119dzy karmieniami. Ponadto, te z nich, kt\u00f3re pobiera\u0142y pokarm od \u201ematek\u201d drucianych, jad\u0142y w po\u015bpiechu, po czym szybko powraca\u0142y do przytulania si\u0119 do \u201ematki\u201d mi\u0119kkiej. Podobnie robi\u0142y w sytuacji stresuj\u0105cej. Zwraca\u0142y si\u0119 ku \u201ematce\u201d stworzonej z mi\u0119kkich materia\u0142\u00f3w. W jej obecno\u015bci ch\u0119tniej tez eksplorowa\u0142y otoczenie i by\u0142y bardziej ufne. Zauwa\u017cono r\u00f3wnie\u017c, \u017ce rezusy karmione przez \u201ematk\u0119\u201d drucian\u0105, cz\u0119\u015bciej chorowa\u0142y i gorzej trawi\u0142y po\u017cywienie. W badaniach tych wykazano, \u017ce istot\u0105 wi\u0119zi jest nie tylko zaspokajanie potrzeb fizjologicznych, ale r\u00f3wnie\u017c blisko\u015bci i poczucia bezpiecze\u0144stwa. To poczucie bezpiecze\u0144stwa jest kluczowe, by dziecko mog\u0142o swobodnie i ch\u0119tnie eksplorowa\u0107 \u015bwiat.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/1-12-1024x640-1.png\" alt=\"\" data-id=\"3100\" data-full-url=\"https:\/\/supermama.expert\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/1-12.png\" data-link=\"https:\/\/supermama.expert\/?attachment_id=3100\" class=\"wp-image-3100\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/3-7-1024x640-1.png\" alt=\"\" data-id=\"3102\" data-full-url=\"https:\/\/supermama.expert\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/3-7.png\" data-link=\"https:\/\/supermama.expert\/?attachment_id=3102\" class=\"wp-image-3102\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/2-10-1024x640-1.png\" alt=\"\" data-id=\"3101\" data-full-url=\"https:\/\/supermama.expert\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/2-10.png\" data-link=\"https:\/\/supermama.expert\/?attachment_id=3101\" class=\"wp-image-3101\"\/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Trzy style przywi\u0105zania <\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inna badaczka przywi\u0105zania \u2014 Mary Ainsworth wyodr\u0119bni\u0142a trzy style przywi\u0105zania: <strong>styl bezpieczny, l\u0119kowo-ambiwalentny oraz l\u0119kowo-unikowy.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>W bezpiecznym stylu przywi\u0105zania<\/strong>, dziecko darzy matk\u0119 zaufaniem, a w jej obecno\u015bci odczuwa bezpiecze\u0144stwo. Matka jest dost\u0119pna dla niego emocjonalnie i fizycznie. Jest wra\u017cliwa, empatyczna, opiekuje si\u0119 male\u0144stwem, zapewnia mu wsparcie, rozumie jego sygna\u0142y i potrafi odczytywa\u0107 z nich jego potrzeby oraz zaspokaja\u0107 je. Wskutek takiej postawy matki, dziecko wykszta\u0142ca pozytywny obraz siebie oraz prze\u015bwiadczenie, \u017ce zas\u0142uguje na mi\u0142o\u015b\u0107. Ma wykszta\u0142cone poczucie bezpiecze\u0144stwa, wi\u0119c swobodnie i prawid\u0142owo si\u0119 rozwija oraz ch\u0119tnie eksploruje \u015bwiat.<br>Jako doros\u0142y, z bezpiecznym stylem przywi\u0105zania, potrafi tworzy\u0107 sta\u0142e, trwa\u0142e relacje, prosi\u0107 o pomoc, a tak\u017ce sam jej udziela\u0107. Takie osoby o swoich rodzicach m\u00f3wi\u0105, \u017ce s\u0105\/byli dla nich troskliwi, empatyczni i sprawiedliwi. Nie boj\u0105 si\u0119 przywi\u0105za\u0107 do innej osoby, ani te\u017c nie obawiaj\u0105 si\u0119 porzucenia. W doros\u0142o\u015bci s\u0105 ufne w stosunku do innych os\u00f3b, ciekawe \u015bwiata, kt\u00f3ry postrzegaj\u0105, jako fajne, bezpieczne miejsce, a siebie samego, jako cz\u0119\u015b\u0107 niego. Odczuwaj\u0105 te\u017c g\u0142\u00f3wnie pozytywne emocje w relacjach z innymi.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Osoby z l\u0119kowo-ambiwalentnym stylem przywi\u0105zania,<\/strong> jako dziecko nie czuj\u0105 si\u0119 pewnie. Potrzebuj\u0105 ci\u0105gle upewnia\u0107 si\u0119 o obecno\u015bci opiekuna. Nie s\u0105 pewne reakcji matki na r\u00f3\u017cne sytuacje, poniewa\u017c jest ona dla dziecka nieprzewidywalna w swoich zachowaniach. Zar\u00f3wno u dziecka, jak i p\u00f3\u017aniej u doros\u0142ego, tworzy to l\u0119k przez rozstaniem. Dzieci reaguj\u0105 oporem na roz\u0142\u0105k\u0119 z opiekunem, natomiast po jego powrocie, s\u0105 na niego z\u0142e. Z drugiej jednak strony, obecna jest u nich ta ambiwalencja, kt\u00f3r\u0105 jest potrzeba kontaktu z nim. Z jednej strony dziecko odczuwa z\u0142o\u015b\u0107, ale z drugiej, pragnie by\u0107 blisko opiekuna. Dzieci z takim stylem przywi\u0105zania s\u0105 p\u0142aczliwe, mniej zainteresowane otoczeniem, czy eksplorowaniem \u015bwiata. P\u00f3\u017aniej, jako osobo doros\u0142e, martwi\u0105 si\u0119 tym, czy s\u0105 kochane, czy ich zwi\u0105zek jest trwa\u0142y i stabilny. Odczuwaj\u0105 l\u0119k przed porzuceniem przez partnera. Mog\u0105 mie\u0107 tendencj\u0119 do zachowa\u0144 obsesyjnych czy waha\u0144 nastroju. W relacjach bywaj\u0105 zaborcze oraz zazdrosne. Swoich rodzic\u00f3w opisuj\u0105 jako inwazyjnych.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Dzieci z l\u0119kowo-unikowym stylem przywi\u0105zania<\/strong> czuj\u0105 si\u0119 odrzucane przez matk\u0119, poniewa\u017c w dzieci\u0144stwie by\u0142y karane za pr\u00f3by nawi\u0105zania z ni\u0105 kontaktu, dlatego te\u017c ucz\u0105 si\u0119 jej unika\u0107. Przejawiaj\u0105 zaburzenia \u0142aknienia, wycofuj\u0105 si\u0119 z kontakt\u00f3w z r\u00f3wie\u015bnikami. Kiedy takie dziecko staje si\u0119 osob\u0105 doros\u0142\u0105, odczuwa dyskomfort w sytuacjach spo\u0142ecznych, trudno mu zbudowa\u0107 blisko\u015b\u0107 emocjonaln\u0105 z innymi, w relacjach jest nerwowe. Mo\u017ce by\u0107 nieufne wobec partnera. Poniewa\u017c nie potrafi nawi\u0105za\u0107 sta\u0142ej i trwa\u0142ej relacji, mo\u017ce mie\u0107 tendencj\u0119 do wchodzenia w przelotne zwi\u0105zki o charakterze seksualnym. Mo\u017ce mie\u0107 tendencj\u0119 do pracoholizmu. Taki doros\u0142y, swoich rodzic\u00f3w wspomina jako wymagaj\u0105cych, krytycznych, pozbawionych wra\u017cliwo\u015bci i empatii.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wa\u017cne do zapami\u0119tania jest to, \u017ce na og\u00f3\u0142 p\u0142acz dziecka nie jest z jego strony manipulacj\u0105. To naturalny mechanizm sygnalizowania przez nie, \u017ce czego\u015b mu brakuje, odczuwa jaki\u015b dyskomfort lub jaka\u015b jego potrzeba jest niezrealizowana. P\u0142acz, grymas, mimika, wyci\u0105ganie r\u0105czek, pod\u0105\u017canie za opiekunem, \u015bmiech, ssanie, przywieranie oraz to naturalne sposoby zdobywania uwagi bliskich dziecku os\u00f3b. Je\u015bli komunikaty dotycz\u0105ce potrzeb, jakie kieruje dziecko w stron\u0119 opiekuna, spotkaj\u0105 si\u0119 z jego bierno\u015bci\u0105, dziecko samo stanie si\u0119 w\u00f3wczas wycofane i bierne. Kiedy rodzice nie s\u0105 zainteresowani jego potrzebami, nie zwracaj\u0105 na nie uwagi, ignoruj\u0105 jego p\u0142acz \u2014 w pewnym momencie, dziecko uczy si\u0119, \u017ce nie warto sygnalizowa\u0107 potrzeb i dyskomfortu, poniewa\u017c nikt ich nie zaspokoi. Jako starsze dziecko, czy doros\u0142y, nie b\u0119dzie zna\u0142o swoich potrzeb, b\u0105d\u017a nie b\u0119dzie wiedzia\u0142o, jak je realizowa\u0107 i komunikowa\u0107. Dziecko nie ma narz\u0119dzi do radzenia sobie ze swoimi frustracjami czy emocjami, od tego s\u0105 jego rodzice. Powinni by\u0107 dla dziecka stabilni, a ich reakcje maj\u0105 by\u0107 dla niego przewidywalne. Dziecko musi czu\u0107, \u017ce kiedy zasygnalizuje potrzeb\u0119, opiekun zareaguje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Opieka nad dzieckiem to bardzo odpowiedzialna kwestia, kt\u00f3ra nie ogranicza si\u0119 do przewini\u0119cia go, nakarmienia, wyk\u0105pania i po\u0142o\u017cenia spa\u0107. To my, jako doro\u015bli, poprzez nasze zachowania, odpowiadamy za to, jak nasze dziecko b\u0119dzie si\u0119 rozwija\u0107, jakie pozyska umiej\u0119tno\u015bci oraz jakim b\u0119dzie doros\u0142ym cz\u0142owiekiem<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Autor: Patrycja Jele\u0144<\/em>, <em>psycholog <\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/psychologpatrycjajelen\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Facebook \u2014 Patrycja Jele\u0144 Psycholog <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":"Pierwsze miesi\u0105ce z dzieckiem to niez\u0142a rewolucja \u017cyciowa. To wiele nowych obowi\u0105zk\u00f3w, obaw, nieprzespane noce oraz nowe do\u015bwiadczenia. To czas, kiedy Wy i dziecko uczycie si\u0119 siebie nawzajem.","author":27,"featured_media":4141,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"editor_plus_copied_stylings":"{}","footnotes":""},"categories":[1805],"tags":[170,299,300,301,302],"class_list":["post-4135","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-inne","tag-dziecko","tag-budowanie-przywiazania-z-matki-z-dzieckiem","tag-przywiazanie","tag-przywiazanie-dziecka-do-matki","tag-wiez"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Jak tworzy si\u0119 przywi\u0105zanie w pierwszych miesi\u0105cach \u017cycia dziecka? - Supermama<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Jak tworzy si\u0119 przywi\u0105zanie w pierwszych miesi\u0105cach \u017cycia dziecka? - Supermama\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Pierwsze miesi\u0105ce z dzieckiem to niez\u0142a rewolucja \u017cyciowa. To wiele nowych obowi\u0105zk\u00f3w, obaw, nieprzespane noce oraz nowe do\u015bwiadczenia. To czas, kiedy Wy i dziecko uczycie si\u0119 siebie nawzajem.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Supermama\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-07-12T12:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-06-04T07:53:46+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/blog-zdjecie-wyrozniajace-9.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2050\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"780\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"supermama\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"supermama\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/\",\"url\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/\",\"name\":\"Jak tworzy si\u0119 przywi\u0105zanie w pierwszych miesi\u0105cach \u017cycia dziecka? - Supermama\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/blog-zdjecie-wyrozniajace-9.png\",\"datePublished\":\"2021-07-12T12:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-04T07:53:46+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/#\/schema\/person\/4c923dac82dc88dd371487cd1a76087f\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/blog-zdjecie-wyrozniajace-9.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/blog-zdjecie-wyrozniajace-9.png\",\"width\":2050,\"height\":780},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Strona g\u0142\u00f3wna\",\"item\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Inne\",\"item\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/blog\/inne\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Jak tworzy si\u0119 przywi\u0105zanie w&nbsp;pierwszych miesi\u0105cach \u017cycia dziecka?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/#website\",\"url\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/\",\"name\":\"Supermama\",\"description\":\"Ma\u0142a wielka edukacja\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/#\/schema\/person\/4c923dac82dc88dd371487cd1a76087f\",\"name\":\"supermama\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\/\/supermama.edu.pl\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8a1c362239d5bea88cc875e6a337ea7d705d2a39d28b87d9f8c4c3e44b4b2615?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8a1c362239d5bea88cc875e6a337ea7d705d2a39d28b87d9f8c4c3e44b4b2615?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"supermama\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Jak tworzy si\u0119 przywi\u0105zanie w pierwszych miesi\u0105cach \u017cycia dziecka? - Supermama","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Jak tworzy si\u0119 przywi\u0105zanie w pierwszych miesi\u0105cach \u017cycia dziecka? - Supermama","og_description":"Pierwsze miesi\u0105ce z dzieckiem to niez\u0142a rewolucja \u017cyciowa. To wiele nowych obowi\u0105zk\u00f3w, obaw, nieprzespane noce oraz nowe do\u015bwiadczenia. To czas, kiedy Wy i dziecko uczycie si\u0119 siebie nawzajem.","og_url":"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/","og_site_name":"Supermama","article_published_time":"2021-07-12T12:00:00+00:00","article_modified_time":"2024-06-04T07:53:46+00:00","og_image":[{"width":2050,"height":780,"url":"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/blog-zdjecie-wyrozniajace-9.png","type":"image\/png"}],"author":"supermama","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"supermama","Szacowany czas czytania":"8 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/","url":"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/","name":"Jak tworzy si\u0119 przywi\u0105zanie w pierwszych miesi\u0105cach \u017cycia dziecka? - Supermama","isPartOf":{"@id":"https:\/\/supermama.edu.pl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/blog-zdjecie-wyrozniajace-9.png","datePublished":"2021-07-12T12:00:00+00:00","dateModified":"2024-06-04T07:53:46+00:00","author":{"@id":"https:\/\/supermama.edu.pl\/#\/schema\/person\/4c923dac82dc88dd371487cd1a76087f"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/#primaryimage","url":"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/blog-zdjecie-wyrozniajace-9.png","contentUrl":"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/blog-zdjecie-wyrozniajace-9.png","width":2050,"height":780},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/supermama.edu.pl\/jak-tworzy-sie-przywiazanie-w-pierwszych-miesiacach-zycia-dziecka\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Strona g\u0142\u00f3wna","item":"https:\/\/supermama.edu.pl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Inne","item":"https:\/\/supermama.edu.pl\/blog\/inne\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Jak tworzy si\u0119 przywi\u0105zanie w&nbsp;pierwszych miesi\u0105cach \u017cycia dziecka?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/supermama.edu.pl\/#website","url":"https:\/\/supermama.edu.pl\/","name":"Supermama","description":"Ma\u0142a wielka edukacja","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/supermama.edu.pl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/supermama.edu.pl\/#\/schema\/person\/4c923dac82dc88dd371487cd1a76087f","name":"supermama","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/supermama.edu.pl\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8a1c362239d5bea88cc875e6a337ea7d705d2a39d28b87d9f8c4c3e44b4b2615?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8a1c362239d5bea88cc875e6a337ea7d705d2a39d28b87d9f8c4c3e44b4b2615?s=96&d=mm&r=g","caption":"supermama"}}]}},"gutenberg_blocks":[{"blockName":"custom-styles","attrs":{"styles":""}},{"blockName":"core\/heading","attrs":{"level":3},"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<h3>Pierwsze miesi\u0105ce z dzieckiem to niez\u0142a rewolucja \u017cyciowa. To wiele nowych obowi\u0105zk\u00f3w, obaw, nieprzespane noce oraz nowe do\u015bwiadczenia. To czas, kiedy wy i dziecko uczycie si\u0119 siebie nawzajem. <\/h3>\n","innerContent":["\n<h3>Pierwsze miesi\u0105ce z dzieckiem to niez\u0142a rewolucja \u017cyciowa. To wiele nowych obowi\u0105zk\u00f3w, obaw, nieprzespane noce oraz nowe do\u015bwiadczenia. To czas, kiedy wy i dziecko uczycie si\u0119 siebie nawzajem. <\/h3>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p>Nale\u017cy w tym miejscu doda\u0107, \u017ce pierwsze miesi\u0105ce po pojawianiu si\u0119 dziecka na \u015bwiecie s\u0105 kluczowe dla jego dalszego rozwoju. Jest to bowiem czas, kiedy tworzy si\u0119 przywi\u0105zanie. Ono z kolei jest podstaw\u0105 wszystkiego, na czym dziecko, a p\u00f3\u017aniej doros\u0142y, buduje swoje relacje ze \u015bwiatem i z innymi. Przywi\u0105zanie b\u0119dzie mia\u0142o wp\u0142yw na to jak b\u0119dzie si\u0119 ono rozwija\u0107 i funkcjonowa\u0107. Ju\u017c te pierwsze miesi\u0105ce \u017cycia dziecka b\u0119d\u0105 mia\u0142y wp\u0142yw na ca\u0142\u0105 jego przysz\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n","innerContent":["\n<p>Nale\u017cy w tym miejscu doda\u0107, \u017ce pierwsze miesi\u0105ce po pojawianiu si\u0119 dziecka na \u015bwiecie s\u0105 kluczowe dla jego dalszego rozwoju. Jest to bowiem czas, kiedy tworzy si\u0119 przywi\u0105zanie. Ono z kolei jest podstaw\u0105 wszystkiego, na czym dziecko, a p\u00f3\u017aniej doros\u0142y, buduje swoje relacje ze \u015bwiatem i z innymi. Przywi\u0105zanie b\u0119dzie mia\u0142o wp\u0142yw na to jak b\u0119dzie si\u0119 ono rozwija\u0107 i funkcjonowa\u0107. Ju\u017c te pierwsze miesi\u0105ce \u017cycia dziecka b\u0119d\u0105 mia\u0142y wp\u0142yw na ca\u0142\u0105 jego przysz\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n"]},{"blockName":"core\/heading","attrs":{"level":3},"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<h3>Czym jest przywi\u0105zanie? <\/h3>\n","innerContent":["\n<h3>Czym jest przywi\u0105zanie? <\/h3>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p>To wi\u0119\u017a, relacja, jaka \u0142\u0105czy osoby. Jak ju\u017c wspomnia\u0142am, przywi\u0105zanie, jakie si\u0119 u dziecka wytworzy w jego pierwszych miesi\u0105cach \u017cycia, stanowi matryc\u0119 do tworzenia innych \u017cyciowych relacji. B\u0119dzie te\u017c mia\u0142o wp\u0142yw na to, jak dziecko b\u0119dzie si\u0119 emocjonalnie rozwija\u0107. Zdecyduje o tym, czy u niego, jako dziecka, a p\u00f3\u017aniej ju\u017c doros\u0142ego, nie rozwin\u0105 si\u0119 formy psychopatologii. Wp\u0142ynie te\u017c na to, czy b\u0119dzie ono postrzega\u0142o otaczaj\u0105cy go \u015bwiat jako bezpieczny i pozytywny, a siebie samego, jako jego warto\u015bciow\u0105 cz\u0119\u015b\u0107, czy te\u017c \u015bwiat b\u0119dzie mu si\u0119 jawi\u0142 jako miejsce niebezpieczne. W pierwszym przypadku dziecko b\u0119dzie ciekawe \u015bwiata, b\u0119dzie go ch\u0119tnie poznawa\u0107 i eksplorowa\u0107. W drugim za\u015b b\u0119dzie izolowa\u0107 si\u0119 od niego i unika\u0107 kontakt\u00f3w spo\u0142ecznych.<\/p>\n","innerContent":["\n<p>To wi\u0119\u017a, relacja, jaka \u0142\u0105czy osoby. Jak ju\u017c wspomnia\u0142am, przywi\u0105zanie, jakie si\u0119 u dziecka wytworzy w jego pierwszych miesi\u0105cach \u017cycia, stanowi matryc\u0119 do tworzenia innych \u017cyciowych relacji. B\u0119dzie te\u017c mia\u0142o wp\u0142yw na to, jak dziecko b\u0119dzie si\u0119 emocjonalnie rozwija\u0107. Zdecyduje o tym, czy u niego, jako dziecka, a p\u00f3\u017aniej ju\u017c doros\u0142ego, nie rozwin\u0105 si\u0119 formy psychopatologii. Wp\u0142ynie te\u017c na to, czy b\u0119dzie ono postrzega\u0142o otaczaj\u0105cy go \u015bwiat jako bezpieczny i pozytywny, a siebie samego, jako jego warto\u015bciow\u0105 cz\u0119\u015b\u0107, czy te\u017c \u015bwiat b\u0119dzie mu si\u0119 jawi\u0142 jako miejsce niebezpieczne. W pierwszym przypadku dziecko b\u0119dzie ciekawe \u015bwiata, b\u0119dzie go ch\u0119tnie poznawa\u0107 i eksplorowa\u0107. W drugim za\u015b b\u0119dzie izolowa\u0107 si\u0119 od niego i unika\u0107 kontakt\u00f3w spo\u0142ecznych.<\/p>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p>Tworzenie si\u0119 przywi\u0105zania zaczyna si\u0119 od pierwszych chwil \u017cycia dziecka. Maluch wytwarza wi\u0119\u017a z jego g\u0142\u00f3wnym opiekunem, czyli osob\u0105, kt\u00f3ra jest dla niego po prostu dost\u0119pna fizycznie (po\u015bwi\u0119ca mu sw\u00f3j czas i realizuje jego potrzeby) i emocjonalnie (zaspokaja jego potrzeby emocjonalne).<\/p>\n","innerContent":["\n<p>Tworzenie si\u0119 przywi\u0105zania zaczyna si\u0119 od pierwszych chwil \u017cycia dziecka. Maluch wytwarza wi\u0119\u017a z jego g\u0142\u00f3wnym opiekunem, czyli osob\u0105, kt\u00f3ra jest dla niego po prostu dost\u0119pna fizycznie (po\u015bwi\u0119ca mu sw\u00f3j czas i realizuje jego potrzeby) i emocjonalnie (zaspokaja jego potrzeby emocjonalne).<\/p>\n"]},{"blockName":"core\/heading","attrs":{"level":3},"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<h3>Jak\u0105 funkcj\u0119 pe\u0142ni przywi\u0105zanie? <\/h3>\n","innerContent":["\n<h3>Jak\u0105 funkcj\u0119 pe\u0142ni przywi\u0105zanie? <\/h3>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p>Podstawow\u0105 funkcj\u0105, jak\u0105 pe\u0142ni przywi\u0105zanie dla dziecka, jest utrzymywanie blisko\u015bci z opiekunem, co ma na celu zapewni\u0107 dziecku pokarm i bezpiecze\u0144stwo, czyli po prostu prze\u017cycie. Aby utrzyma\u0107 kontakt z opiekunem, zyska\u0107 jego uwag\u0119, obecno\u015b\u0107, blisko\u015b\u0107, czy realizacj\u0119 potrzeb \u2014 bobas prezentuje r\u00f3\u017cne zachowania i komunikaty, takie jak: p\u0142acz, krzyk, u\u015bmiech, ssanie, przytulanie, wyci\u0105ganie r\u0105czek, w p\u00f3\u017aniejszym czasie pod\u0105\u017canie za opiekunem. Najefektywniejszym wi\u0119c sposobem na uspokojenie p\u0142acz\u0105cego dziecka jest przytulenie go.<\/p>\n","innerContent":["\n<p>Podstawow\u0105 funkcj\u0105, jak\u0105 pe\u0142ni przywi\u0105zanie dla dziecka, jest utrzymywanie blisko\u015bci z opiekunem, co ma na celu zapewni\u0107 dziecku pokarm i bezpiecze\u0144stwo, czyli po prostu prze\u017cycie. Aby utrzyma\u0107 kontakt z opiekunem, zyska\u0107 jego uwag\u0119, obecno\u015b\u0107, blisko\u015b\u0107, czy realizacj\u0119 potrzeb \u2014 bobas prezentuje r\u00f3\u017cne zachowania i komunikaty, takie jak: p\u0142acz, krzyk, u\u015bmiech, ssanie, przytulanie, wyci\u0105ganie r\u0105czek, w p\u00f3\u017aniejszym czasie pod\u0105\u017canie za opiekunem. Najefektywniejszym wi\u0119c sposobem na uspokojenie p\u0142acz\u0105cego dziecka jest przytulenie go.<\/p>\n"]},{"blockName":"core\/columns","attrs":[],"innerBlocks":[{"blockName":"core\/column","attrs":[],"innerBlocks":[{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p><\/p>\n","innerContent":["\n<p><\/p>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p><\/p>\n","innerContent":["\n<p><\/p>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p>Badania pokazuj\u0105, \u017ce ilo\u015b\u0107 p\u0142aczu w 2 i 3 miesi\u0105cu \u017cycia niemowl\u0105t, zale\u017cy od czasu, kt\u00f3ry sp\u0119dzaj\u0105 w ramionach opiekun\u00f3w. Im wi\u0119cej kontaktu z rodzicami, tym mniej dzieci p\u0142acz\u0105. <\/p>\n","innerContent":["\n<p>Badania pokazuj\u0105, \u017ce ilo\u015b\u0107 p\u0142aczu w 2 i 3 miesi\u0105cu \u017cycia niemowl\u0105t, zale\u017cy od czasu, kt\u00f3ry sp\u0119dzaj\u0105 w ramionach opiekun\u00f3w. Im wi\u0119cej kontaktu z rodzicami, tym mniej dzieci p\u0142acz\u0105. <\/p>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p>Przy uspokajaniu dziecka wa\u017cn\u0105 rol\u0119 odgrywaj\u0105 twoje w\u0142asne emocje. Oczywi\u015bcie ka\u017cdy z nas miewa gorszy dzie\u0144, bywa zam\u0119czony, ale dziecko odczuwa twoje emocje. Kiedy trzymasz je na r\u0119kach, czuje czy jeste\u015b spi\u0119ta\/y i sfrustrowana\/y, bo ono nie chce przesta\u0107 p\u0142aka\u0107, czy te\u017c czuje z twojej strony spok\u00f3j i opanowanie. <\/p>\n","innerContent":["\n<p>Przy uspokajaniu dziecka wa\u017cn\u0105 rol\u0119 odgrywaj\u0105 twoje w\u0142asne emocje. Oczywi\u015bcie ka\u017cdy z nas miewa gorszy dzie\u0144, bywa zam\u0119czony, ale dziecko odczuwa twoje emocje. Kiedy trzymasz je na r\u0119kach, czuje czy jeste\u015b spi\u0119ta\/y i sfrustrowana\/y, bo ono nie chce przesta\u0107 p\u0142aka\u0107, czy te\u017c czuje z twojej strony spok\u00f3j i opanowanie. <\/p>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p>Chc\u0105c szybciej uspokoi\u0107 p\u0142acz\u0105ce dziecko, postaraj si\u0119 najpierw sama zadba\u0107 o spokojne emocje.<\/p>\n","innerContent":["\n<p>Chc\u0105c szybciej uspokoi\u0107 p\u0142acz\u0105ce dziecko, postaraj si\u0119 najpierw sama zadba\u0107 o spokojne emocje.<\/p>\n"]}],"innerHTML":"\n<div class=\"wp-block-column\">\n\n\n\n\n\n\n\n<\/div>\n","innerContent":["\n<div class=\"wp-block-column\">",null,"\n\n",null,"\n\n",null,"\n\n",null,"\n\n",null,"<\/div>\n"]},{"blockName":"core\/column","attrs":[],"innerBlocks":[{"blockName":"core\/image","attrs":{"id":3099,"width":301,"height":451,"sizeSlug":"large","linkDestination":"none"},"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/blog-zdjecia-pionowe-6-683x1024-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3099\" width=\"301\" height=\"451\"\/><\/figure>\n","innerContent":["\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/blog-zdjecia-pionowe-6-683x1024-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3099\" width=\"301\" height=\"451\"\/><\/figure>\n"]}],"innerHTML":"\n<div class=\"wp-block-column\"><\/div>\n","innerContent":["\n<div class=\"wp-block-column\">",null,"<\/div>\n"]}],"innerHTML":"\n<div class=\"wp-block-columns\">\n\n<\/div>\n","innerContent":["\n<div class=\"wp-block-columns\">",null,"\n\n",null,"<\/div>\n"]},{"blockName":"core\/heading","attrs":{"level":3},"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<h3>Eksperymenty <\/h3>\n","innerContent":["\n<h3>Eksperymenty <\/h3>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p>W trakcie wielu lat nauki na temat przywi\u0105zania, jego roli w \u017cyciu cz\u0142owieka oraz tego, jak si\u0119 kszta\u0142tuje, prowadzano r\u00f3\u017cne eksperymenty. Jednym z najs\u0142ynniejszych by\u0142 eksperyment Harrego Harlowa, nad ma\u0142ymi ma\u0142pkami rezusami. Badacz podzieli\u0142 je na dwie grupy i ka\u017cd\u0105 z nich umie\u015bci\u0142 w osobnych klatkach wyposa\u017conych w dwa rodzaje prowizorycznych matek. Pierwsza grupa ma\u0142pek mog\u0142a pobiera\u0107 mleko z butelki przyczepionej do \u201ematki\u201d skonstruowanej z drut\u00f3w. W tej samej klatce z \u201ematk\u0105\u201d drucian\u0105, umieszczona by\u0142a te\u017c \u201ematka\u201d skonstruowana z mi\u0119kkich, przyjemnych w dotyku materia\u0142\u00f3w. Jednak\u017ce nie by\u0142a ona wyposa\u017cona w butelk\u0119 z mlekiem. Druga grupa ma\u0142pek pobiera\u0142a mleko od \u201ematki\u201d skonstruowanej z mi\u0119kkich materia\u0142\u00f3w, podczas, gdy obecna te\u017c w ich klatce \u201ematka\u201d druciana nie mia\u0142a butelki z mlekiem.<\/p>\n","innerContent":["\n<p>W trakcie wielu lat nauki na temat przywi\u0105zania, jego roli w \u017cyciu cz\u0142owieka oraz tego, jak si\u0119 kszta\u0142tuje, prowadzano r\u00f3\u017cne eksperymenty. Jednym z najs\u0142ynniejszych by\u0142 eksperyment Harrego Harlowa, nad ma\u0142ymi ma\u0142pkami rezusami. Badacz podzieli\u0142 je na dwie grupy i ka\u017cd\u0105 z nich umie\u015bci\u0142 w osobnych klatkach wyposa\u017conych w dwa rodzaje prowizorycznych matek. Pierwsza grupa ma\u0142pek mog\u0142a pobiera\u0107 mleko z butelki przyczepionej do \u201ematki\u201d skonstruowanej z drut\u00f3w. W tej samej klatce z \u201ematk\u0105\u201d drucian\u0105, umieszczona by\u0142a te\u017c \u201ematka\u201d skonstruowana z mi\u0119kkich, przyjemnych w dotyku materia\u0142\u00f3w. Jednak\u017ce nie by\u0142a ona wyposa\u017cona w butelk\u0119 z mlekiem. Druga grupa ma\u0142pek pobiera\u0142a mleko od \u201ematki\u201d skonstruowanej z mi\u0119kkich materia\u0142\u00f3w, podczas, gdy obecna te\u017c w ich klatce \u201ematka\u201d druciana nie mia\u0142a butelki z mlekiem.<\/p>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p>Eksperyment wykaza\u0142, \u017ce niezale\u017cnie od tego, od kt\u00f3rej z \u201ematek\u201d ma\u0142e ma\u0142pki pobiera\u0142y pokarm, to \u201ematka\u201d stworzona z mi\u0119kkich materia\u0142\u00f3w by\u0142a przez nich wybierana do przytulania i przywierania pomi\u0119dzy karmieniami. Ponadto, te z nich, kt\u00f3re pobiera\u0142y pokarm od \u201ematek\u201d drucianych, jad\u0142y w po\u015bpiechu, po czym szybko powraca\u0142y do przytulania si\u0119 do \u201ematki\u201d mi\u0119kkiej. Podobnie robi\u0142y w sytuacji stresuj\u0105cej. Zwraca\u0142y si\u0119 ku \u201ematce\u201d stworzonej z mi\u0119kkich materia\u0142\u00f3w. W jej obecno\u015bci ch\u0119tniej tez eksplorowa\u0142y otoczenie i by\u0142y bardziej ufne. Zauwa\u017cono r\u00f3wnie\u017c, \u017ce rezusy karmione przez \u201ematk\u0119\u201d drucian\u0105, cz\u0119\u015bciej chorowa\u0142y i gorzej trawi\u0142y po\u017cywienie. W badaniach tych wykazano, \u017ce istot\u0105 wi\u0119zi jest nie tylko zaspokajanie potrzeb fizjologicznych, ale r\u00f3wnie\u017c blisko\u015bci i poczucia bezpiecze\u0144stwa. To poczucie bezpiecze\u0144stwa jest kluczowe, by dziecko mog\u0142o swobodnie i ch\u0119tnie eksplorowa\u0107 \u015bwiat.<\/p>\n","innerContent":["\n<p>Eksperyment wykaza\u0142, \u017ce niezale\u017cnie od tego, od kt\u00f3rej z \u201ematek\u201d ma\u0142e ma\u0142pki pobiera\u0142y pokarm, to \u201ematka\u201d stworzona z mi\u0119kkich materia\u0142\u00f3w by\u0142a przez nich wybierana do przytulania i przywierania pomi\u0119dzy karmieniami. Ponadto, te z nich, kt\u00f3re pobiera\u0142y pokarm od \u201ematek\u201d drucianych, jad\u0142y w po\u015bpiechu, po czym szybko powraca\u0142y do przytulania si\u0119 do \u201ematki\u201d mi\u0119kkiej. Podobnie robi\u0142y w sytuacji stresuj\u0105cej. Zwraca\u0142y si\u0119 ku \u201ematce\u201d stworzonej z mi\u0119kkich materia\u0142\u00f3w. W jej obecno\u015bci ch\u0119tniej tez eksplorowa\u0142y otoczenie i by\u0142y bardziej ufne. Zauwa\u017cono r\u00f3wnie\u017c, \u017ce rezusy karmione przez \u201ematk\u0119\u201d drucian\u0105, cz\u0119\u015bciej chorowa\u0142y i gorzej trawi\u0142y po\u017cywienie. W badaniach tych wykazano, \u017ce istot\u0105 wi\u0119zi jest nie tylko zaspokajanie potrzeb fizjologicznych, ale r\u00f3wnie\u017c blisko\u015bci i poczucia bezpiecze\u0144stwa. To poczucie bezpiecze\u0144stwa jest kluczowe, by dziecko mog\u0142o swobodnie i ch\u0119tnie eksplorowa\u0107 \u015bwiat.<\/p>\n"]},{"blockName":"core\/gallery","attrs":{"ids":[3100,3102,3101],"linkTo":"none"},"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/1-12-1024x640-1.png\" alt=\"\" data-id=\"3100\" data-full-url=\"https:\/\/supermama.expert\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/1-12.png\" data-link=\"https:\/\/supermama.expert\/?attachment_id=3100\" class=\"wp-image-3100\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/3-7-1024x640-1.png\" alt=\"\" data-id=\"3102\" data-full-url=\"https:\/\/supermama.expert\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/3-7.png\" data-link=\"https:\/\/supermama.expert\/?attachment_id=3102\" class=\"wp-image-3102\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/2-10-1024x640-1.png\" alt=\"\" data-id=\"3101\" data-full-url=\"https:\/\/supermama.expert\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/2-10.png\" data-link=\"https:\/\/supermama.expert\/?attachment_id=3101\" class=\"wp-image-3101\"\/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n","innerContent":["\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/1-12-1024x640-1.png\" alt=\"\" data-id=\"3100\" data-full-url=\"https:\/\/supermama.expert\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/1-12.png\" data-link=\"https:\/\/supermama.expert\/?attachment_id=3100\" class=\"wp-image-3100\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/3-7-1024x640-1.png\" alt=\"\" data-id=\"3102\" data-full-url=\"https:\/\/supermama.expert\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/3-7.png\" data-link=\"https:\/\/supermama.expert\/?attachment_id=3102\" class=\"wp-image-3102\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/2-10-1024x640-1.png\" alt=\"\" data-id=\"3101\" data-full-url=\"https:\/\/supermama.expert\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/2-10.png\" data-link=\"https:\/\/supermama.expert\/?attachment_id=3101\" class=\"wp-image-3101\"\/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n"]},{"blockName":"core\/heading","attrs":{"level":3},"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<h3>Trzy style przywi\u0105zania <\/h3>\n","innerContent":["\n<h3>Trzy style przywi\u0105zania <\/h3>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p>Inna badaczka przywi\u0105zania \u2014 Mary Ainsworth wyodr\u0119bni\u0142a trzy style przywi\u0105zania: <strong>styl bezpieczny, l\u0119kowo-ambiwalentny oraz l\u0119kowo-unikowy.<\/strong><\/p>\n","innerContent":["\n<p>Inna badaczka przywi\u0105zania \u2014 Mary Ainsworth wyodr\u0119bni\u0142a trzy style przywi\u0105zania: <strong>styl bezpieczny, l\u0119kowo-ambiwalentny oraz l\u0119kowo-unikowy.<\/strong><\/p>\n"]},{"blockName":"core\/list","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<ul><li><strong>W bezpiecznym stylu przywi\u0105zania<\/strong>, dziecko darzy matk\u0119 zaufaniem, a w jej obecno\u015bci odczuwa bezpiecze\u0144stwo. Matka jest dost\u0119pna dla niego emocjonalnie i fizycznie. Jest wra\u017cliwa, empatyczna, opiekuje si\u0119 male\u0144stwem, zapewnia mu wsparcie, rozumie jego sygna\u0142y i potrafi odczytywa\u0107 z nich jego potrzeby oraz zaspokaja\u0107 je. Wskutek takiej postawy matki, dziecko wykszta\u0142ca pozytywny obraz siebie oraz prze\u015bwiadczenie, \u017ce zas\u0142uguje na mi\u0142o\u015b\u0107. Ma wykszta\u0142cone poczucie bezpiecze\u0144stwa, wi\u0119c swobodnie i prawid\u0142owo si\u0119 rozwija oraz ch\u0119tnie eksploruje \u015bwiat.<br>Jako doros\u0142y, z bezpiecznym stylem przywi\u0105zania, potrafi tworzy\u0107 sta\u0142e, trwa\u0142e relacje, prosi\u0107 o pomoc, a tak\u017ce sam jej udziela\u0107. Takie osoby o swoich rodzicach m\u00f3wi\u0105, \u017ce s\u0105\/byli dla nich troskliwi, empatyczni i sprawiedliwi. Nie boj\u0105 si\u0119 przywi\u0105za\u0107 do innej osoby, ani te\u017c nie obawiaj\u0105 si\u0119 porzucenia. W doros\u0142o\u015bci s\u0105 ufne w stosunku do innych os\u00f3b, ciekawe \u015bwiata, kt\u00f3ry postrzegaj\u0105, jako fajne, bezpieczne miejsce, a siebie samego, jako cz\u0119\u015b\u0107 niego. Odczuwaj\u0105 te\u017c g\u0142\u00f3wnie pozytywne emocje w relacjach z innymi.<\/li><\/ul>\n","innerContent":["\n<ul><li><strong>W bezpiecznym stylu przywi\u0105zania<\/strong>, dziecko darzy matk\u0119 zaufaniem, a w jej obecno\u015bci odczuwa bezpiecze\u0144stwo. Matka jest dost\u0119pna dla niego emocjonalnie i fizycznie. Jest wra\u017cliwa, empatyczna, opiekuje si\u0119 male\u0144stwem, zapewnia mu wsparcie, rozumie jego sygna\u0142y i potrafi odczytywa\u0107 z nich jego potrzeby oraz zaspokaja\u0107 je. Wskutek takiej postawy matki, dziecko wykszta\u0142ca pozytywny obraz siebie oraz prze\u015bwiadczenie, \u017ce zas\u0142uguje na mi\u0142o\u015b\u0107. Ma wykszta\u0142cone poczucie bezpiecze\u0144stwa, wi\u0119c swobodnie i prawid\u0142owo si\u0119 rozwija oraz ch\u0119tnie eksploruje \u015bwiat.<br>Jako doros\u0142y, z bezpiecznym stylem przywi\u0105zania, potrafi tworzy\u0107 sta\u0142e, trwa\u0142e relacje, prosi\u0107 o pomoc, a tak\u017ce sam jej udziela\u0107. Takie osoby o swoich rodzicach m\u00f3wi\u0105, \u017ce s\u0105\/byli dla nich troskliwi, empatyczni i sprawiedliwi. Nie boj\u0105 si\u0119 przywi\u0105za\u0107 do innej osoby, ani te\u017c nie obawiaj\u0105 si\u0119 porzucenia. W doros\u0142o\u015bci s\u0105 ufne w stosunku do innych os\u00f3b, ciekawe \u015bwiata, kt\u00f3ry postrzegaj\u0105, jako fajne, bezpieczne miejsce, a siebie samego, jako cz\u0119\u015b\u0107 niego. Odczuwaj\u0105 te\u017c g\u0142\u00f3wnie pozytywne emocje w relacjach z innymi.<\/li><\/ul>\n"]},{"blockName":"core\/list","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<ul><li><strong>Osoby z l\u0119kowo-ambiwalentnym stylem przywi\u0105zania,<\/strong> jako dziecko nie czuj\u0105 si\u0119 pewnie. Potrzebuj\u0105 ci\u0105gle upewnia\u0107 si\u0119 o obecno\u015bci opiekuna. Nie s\u0105 pewne reakcji matki na r\u00f3\u017cne sytuacje, poniewa\u017c jest ona dla dziecka nieprzewidywalna w swoich zachowaniach. Zar\u00f3wno u dziecka, jak i p\u00f3\u017aniej u doros\u0142ego, tworzy to l\u0119k przez rozstaniem. Dzieci reaguj\u0105 oporem na roz\u0142\u0105k\u0119 z opiekunem, natomiast po jego powrocie, s\u0105 na niego z\u0142e. Z drugiej jednak strony, obecna jest u nich ta ambiwalencja, kt\u00f3r\u0105 jest potrzeba kontaktu z nim. Z jednej strony dziecko odczuwa z\u0142o\u015b\u0107, ale z drugiej, pragnie by\u0107 blisko opiekuna. Dzieci z takim stylem przywi\u0105zania s\u0105 p\u0142aczliwe, mniej zainteresowane otoczeniem, czy eksplorowaniem \u015bwiata. P\u00f3\u017aniej, jako osobo doros\u0142e, martwi\u0105 si\u0119 tym, czy s\u0105 kochane, czy ich zwi\u0105zek jest trwa\u0142y i stabilny. Odczuwaj\u0105 l\u0119k przed porzuceniem przez partnera. Mog\u0105 mie\u0107 tendencj\u0119 do zachowa\u0144 obsesyjnych czy waha\u0144 nastroju. W relacjach bywaj\u0105 zaborcze oraz zazdrosne. Swoich rodzic\u00f3w opisuj\u0105 jako inwazyjnych.<\/li><\/ul>\n","innerContent":["\n<ul><li><strong>Osoby z l\u0119kowo-ambiwalentnym stylem przywi\u0105zania,<\/strong> jako dziecko nie czuj\u0105 si\u0119 pewnie. Potrzebuj\u0105 ci\u0105gle upewnia\u0107 si\u0119 o obecno\u015bci opiekuna. Nie s\u0105 pewne reakcji matki na r\u00f3\u017cne sytuacje, poniewa\u017c jest ona dla dziecka nieprzewidywalna w swoich zachowaniach. Zar\u00f3wno u dziecka, jak i p\u00f3\u017aniej u doros\u0142ego, tworzy to l\u0119k przez rozstaniem. Dzieci reaguj\u0105 oporem na roz\u0142\u0105k\u0119 z opiekunem, natomiast po jego powrocie, s\u0105 na niego z\u0142e. Z drugiej jednak strony, obecna jest u nich ta ambiwalencja, kt\u00f3r\u0105 jest potrzeba kontaktu z nim. Z jednej strony dziecko odczuwa z\u0142o\u015b\u0107, ale z drugiej, pragnie by\u0107 blisko opiekuna. Dzieci z takim stylem przywi\u0105zania s\u0105 p\u0142aczliwe, mniej zainteresowane otoczeniem, czy eksplorowaniem \u015bwiata. P\u00f3\u017aniej, jako osobo doros\u0142e, martwi\u0105 si\u0119 tym, czy s\u0105 kochane, czy ich zwi\u0105zek jest trwa\u0142y i stabilny. Odczuwaj\u0105 l\u0119k przed porzuceniem przez partnera. Mog\u0105 mie\u0107 tendencj\u0119 do zachowa\u0144 obsesyjnych czy waha\u0144 nastroju. W relacjach bywaj\u0105 zaborcze oraz zazdrosne. Swoich rodzic\u00f3w opisuj\u0105 jako inwazyjnych.<\/li><\/ul>\n"]},{"blockName":"core\/list","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<ul><li><strong>Dzieci z l\u0119kowo-unikowym stylem przywi\u0105zania<\/strong> czuj\u0105 si\u0119 odrzucane przez matk\u0119, poniewa\u017c w dzieci\u0144stwie by\u0142y karane za pr\u00f3by nawi\u0105zania z ni\u0105 kontaktu, dlatego te\u017c ucz\u0105 si\u0119 jej unika\u0107. Przejawiaj\u0105 zaburzenia \u0142aknienia, wycofuj\u0105 si\u0119 z kontakt\u00f3w z r\u00f3wie\u015bnikami. Kiedy takie dziecko staje si\u0119 osob\u0105 doros\u0142\u0105, odczuwa dyskomfort w sytuacjach spo\u0142ecznych, trudno mu zbudowa\u0107 blisko\u015b\u0107 emocjonaln\u0105 z innymi, w relacjach jest nerwowe. Mo\u017ce by\u0107 nieufne wobec partnera. Poniewa\u017c nie potrafi nawi\u0105za\u0107 sta\u0142ej i trwa\u0142ej relacji, mo\u017ce mie\u0107 tendencj\u0119 do wchodzenia w przelotne zwi\u0105zki o charakterze seksualnym. Mo\u017ce mie\u0107 tendencj\u0119 do pracoholizmu. Taki doros\u0142y, swoich rodzic\u00f3w wspomina jako wymagaj\u0105cych, krytycznych, pozbawionych wra\u017cliwo\u015bci i empatii.<\/li><\/ul>\n","innerContent":["\n<ul><li><strong>Dzieci z l\u0119kowo-unikowym stylem przywi\u0105zania<\/strong> czuj\u0105 si\u0119 odrzucane przez matk\u0119, poniewa\u017c w dzieci\u0144stwie by\u0142y karane za pr\u00f3by nawi\u0105zania z ni\u0105 kontaktu, dlatego te\u017c ucz\u0105 si\u0119 jej unika\u0107. Przejawiaj\u0105 zaburzenia \u0142aknienia, wycofuj\u0105 si\u0119 z kontakt\u00f3w z r\u00f3wie\u015bnikami. Kiedy takie dziecko staje si\u0119 osob\u0105 doros\u0142\u0105, odczuwa dyskomfort w sytuacjach spo\u0142ecznych, trudno mu zbudowa\u0107 blisko\u015b\u0107 emocjonaln\u0105 z innymi, w relacjach jest nerwowe. Mo\u017ce by\u0107 nieufne wobec partnera. Poniewa\u017c nie potrafi nawi\u0105za\u0107 sta\u0142ej i trwa\u0142ej relacji, mo\u017ce mie\u0107 tendencj\u0119 do wchodzenia w przelotne zwi\u0105zki o charakterze seksualnym. Mo\u017ce mie\u0107 tendencj\u0119 do pracoholizmu. Taki doros\u0142y, swoich rodzic\u00f3w wspomina jako wymagaj\u0105cych, krytycznych, pozbawionych wra\u017cliwo\u015bci i empatii.<\/li><\/ul>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p>Wa\u017cne do zapami\u0119tania jest to, \u017ce na og\u00f3\u0142 p\u0142acz dziecka nie jest z jego strony manipulacj\u0105. To naturalny mechanizm sygnalizowania przez nie, \u017ce czego\u015b mu brakuje, odczuwa jaki\u015b dyskomfort lub jaka\u015b jego potrzeba jest niezrealizowana. P\u0142acz, grymas, mimika, wyci\u0105ganie r\u0105czek, pod\u0105\u017canie za opiekunem, \u015bmiech, ssanie, przywieranie oraz to naturalne sposoby zdobywania uwagi bliskich dziecku os\u00f3b. Je\u015bli komunikaty dotycz\u0105ce potrzeb, jakie kieruje dziecko w stron\u0119 opiekuna, spotkaj\u0105 si\u0119 z jego bierno\u015bci\u0105, dziecko samo stanie si\u0119 w\u00f3wczas wycofane i bierne. Kiedy rodzice nie s\u0105 zainteresowani jego potrzebami, nie zwracaj\u0105 na nie uwagi, ignoruj\u0105 jego p\u0142acz \u2014 w pewnym momencie, dziecko uczy si\u0119, \u017ce nie warto sygnalizowa\u0107 potrzeb i dyskomfortu, poniewa\u017c nikt ich nie zaspokoi. Jako starsze dziecko, czy doros\u0142y, nie b\u0119dzie zna\u0142o swoich potrzeb, b\u0105d\u017a nie b\u0119dzie wiedzia\u0142o, jak je realizowa\u0107 i komunikowa\u0107. Dziecko nie ma narz\u0119dzi do radzenia sobie ze swoimi frustracjami czy emocjami, od tego s\u0105 jego rodzice. Powinni by\u0107 dla dziecka stabilni, a ich reakcje maj\u0105 by\u0107 dla niego przewidywalne. Dziecko musi czu\u0107, \u017ce kiedy zasygnalizuje potrzeb\u0119, opiekun zareaguje.<\/p>\n","innerContent":["\n<p>Wa\u017cne do zapami\u0119tania jest to, \u017ce na og\u00f3\u0142 p\u0142acz dziecka nie jest z jego strony manipulacj\u0105. To naturalny mechanizm sygnalizowania przez nie, \u017ce czego\u015b mu brakuje, odczuwa jaki\u015b dyskomfort lub jaka\u015b jego potrzeba jest niezrealizowana. P\u0142acz, grymas, mimika, wyci\u0105ganie r\u0105czek, pod\u0105\u017canie za opiekunem, \u015bmiech, ssanie, przywieranie oraz to naturalne sposoby zdobywania uwagi bliskich dziecku os\u00f3b. Je\u015bli komunikaty dotycz\u0105ce potrzeb, jakie kieruje dziecko w stron\u0119 opiekuna, spotkaj\u0105 si\u0119 z jego bierno\u015bci\u0105, dziecko samo stanie si\u0119 w\u00f3wczas wycofane i bierne. Kiedy rodzice nie s\u0105 zainteresowani jego potrzebami, nie zwracaj\u0105 na nie uwagi, ignoruj\u0105 jego p\u0142acz \u2014 w pewnym momencie, dziecko uczy si\u0119, \u017ce nie warto sygnalizowa\u0107 potrzeb i dyskomfortu, poniewa\u017c nikt ich nie zaspokoi. Jako starsze dziecko, czy doros\u0142y, nie b\u0119dzie zna\u0142o swoich potrzeb, b\u0105d\u017a nie b\u0119dzie wiedzia\u0142o, jak je realizowa\u0107 i komunikowa\u0107. Dziecko nie ma narz\u0119dzi do radzenia sobie ze swoimi frustracjami czy emocjami, od tego s\u0105 jego rodzice. Powinni by\u0107 dla dziecka stabilni, a ich reakcje maj\u0105 by\u0107 dla niego przewidywalne. Dziecko musi czu\u0107, \u017ce kiedy zasygnalizuje potrzeb\u0119, opiekun zareaguje.<\/p>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p>Opieka nad dzieckiem to bardzo odpowiedzialna kwestia, kt\u00f3ra nie ogranicza si\u0119 do przewini\u0119cia go, nakarmienia, wyk\u0105pania i po\u0142o\u017cenia spa\u0107. To my, jako doro\u015bli, poprzez nasze zachowania, odpowiadamy za to, jak nasze dziecko b\u0119dzie si\u0119 rozwija\u0107, jakie pozyska umiej\u0119tno\u015bci oraz jakim b\u0119dzie doros\u0142ym cz\u0142owiekiem<\/p>\n","innerContent":["\n<p>Opieka nad dzieckiem to bardzo odpowiedzialna kwestia, kt\u00f3ra nie ogranicza si\u0119 do przewini\u0119cia go, nakarmienia, wyk\u0105pania i po\u0142o\u017cenia spa\u0107. To my, jako doro\u015bli, poprzez nasze zachowania, odpowiadamy za to, jak nasze dziecko b\u0119dzie si\u0119 rozwija\u0107, jakie pozyska umiej\u0119tno\u015bci oraz jakim b\u0119dzie doros\u0142ym cz\u0142owiekiem<\/p>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p><em>Autor: Patrycja Jele\u0144<\/em>, <em>psycholog <\/em><\/p>\n","innerContent":["\n<p><em>Autor: Patrycja Jele\u0144<\/em>, <em>psycholog <\/em><\/p>\n"]},{"blockName":"core\/paragraph","attrs":[],"innerBlocks":[],"innerHTML":"\n<p><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/psychologpatrycjajelen\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Facebook \u2014 Patrycja Jele\u0144 Psycholog <\/a><\/p>\n","innerContent":["\n<p><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/psychologpatrycjajelen\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Facebook \u2014 Patrycja Jele\u0144 Psycholog <\/a><\/p>\n"]}],"meta_data":false,"featured_image":{"url":"https:\/\/supermama.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/blog-zdjecie-wyrozniajace-9-1024x390.png"},"main_category":{"name":"Inne"},"prev_page":{"slug":"czy-mozna-nauczyc-niemowle-stalego-planu-drzemek"},"next_page":{"slug":"jak-uzupelnic-wapn-kiedy-nie-spozywamy-nabialu-w-ciazy-i-w-trakcie-karmienia"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/supermama.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4135","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/supermama.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/supermama.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/supermama.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/supermama.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4135"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/supermama.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4135\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4140,"href":"https:\/\/supermama.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4135\/revisions\/4140"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/supermama.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4141"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/supermama.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4135"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/supermama.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4135"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/supermama.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4135"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}